我有道题目不会。”
“哪道题？”
梁砚指着倒数第二道大题说：“这题不会。”
蒋易走过去看了一眼，圈了几个关键句，做了一道辅助线，问道：“现在会了吗？”
他可能有点高估梁砚的数学水平。
看着梁砚茫然的样子，蒋易不由叹了一口气：“坐旁边去。”
蒋易可能有点当老师的天赋，他自己的思路很清晰，教人的时候也很通俗易懂，呆子都能被他教会。
他就那么比划比划，读了几遍题目，写了几道必备步骤，这道题大体的雏形就出来了。
“现在会了吗？”
蒋易问。
梁砚恍然大悟：“看来之前都是我想太复杂了？其实这道题很好做！
我得把它记在我的错题本上。”
“错题本？”
“是啊，你不用错题本吗？”
蒋易微笑，他从来不用错题本，因为他几乎不会看做过的题目。
当然这也因人而异，有人觉得错题本非常好用，但蒋易觉得没啥用，错题本做得再好，他都不会回头看一眼的，所以是浪费时间。
针对这种题目，他一般都记在脑子里，或者多做几遍相似的题，就算过了。
“你做吧，我回座位拿卷子去。”
蒋易拎着书包往回走，听梁砚后面问他：“我还好奇呢，你以前一直都不来学校自习，今天怎么来了？”
“啊，我来陪对象的。”
蒋易漫不经心说。
班上五个埋头写作业的同学全都抬起了头，目光齐刷刷看蒋易。
蒋易摸了一下头发：“看什么，学习要有专注度。”
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