只是那个时候上课，学生们都各自坐在位置上偷偷做别的事情。
看小说的看小说，玩手机的玩手机，谈恋爱的谈恋爱。
不像今天这个教室，学生们来得都很早，位置坐满了。
一开始还能听见学生们聊天、整理东西的声音，当卫凌一走进来，这些声音就逐渐安静了，一双双眼睛看了过来。
温酌总是淡然自若地走在学生们的目光里，但是卫凌却不是很习惯。
他今天起的急，在衣柜里找了一套还算正式的休闲西装就出来了。
“同学们好啊……”
卫凌笑着说。
“呀，卫老师今天穿的好正经，我都不习惯了。”
曾经要过卫凌微信号的短发女生和她的几个同学就坐在燃烧你的想象力这些学生们，都拥有年轻而鲜活的头脑，对于卫凌内心深处的一些疑问，他们也许在不经意之间就能给出答案。
卫凌和学生们天南地北地聊了一起来，从恐龙聊到熊猫，从男人聊到女人，在卫凌很有技巧的引导之下，开始讨论起安奇拉和诺亚。
本来校长对这样的上课方式很不习惯。
上课不是应该讲知识打框架吗？说好的答疑解惑呢？怎么变成胡吹狂侃了呢？可是听着听着，校长就被这热络的讨论气氛给带偏了，下意识站在教室门外听墙角了。
“行，我们刚才说到了学习和进化。
大家都知道，安奇拉和诺亚都有着超强的学习能力和比一般生物更加迅速的适应能力。”
卫凌看着前排的几个学生，观察着他们的表情。
毕竟之前林站被诺亚寄生，在学校里掀起那么大的恐慌，现在再谈起诺亚，卫凌也担心学生们会不会有什么不良反应。
但是，这群年轻人们，现在沉浸在求知欲里，好奇心让他们忘掉了前几天的恐慌。
卫凌笑了笑，太好了，可以继续讨论了。
“那么……有没有可能安奇拉或者诺亚可以通过‘学习’来改变自己的dna呢？”
卫凌开口问。
这就像是在教室里扔了一个烟雾弹，所有人云里雾里，开始摸索讨论。
“啊？通过学习来改变自己的dna？这怎么可能啊……”
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