要不要和他交个朋友？总觉得是个很好的孩子。
心动不如行动，见那孩子盯着海报发呆，他笑着问他：“你在想什么呢？要做什么样的班服？”
那孩子微微抬头，郑万航本以为他不会理自己，稍微等了三秒钟，就见那孩子指着海报上的细节说：“咱们学校的班服和校服可以选一样来穿是吗？”
刘乐天搬了椅子在小朋友身边坐下：“理论上是这样的，如果不是特别的日子规定要统一穿校服的话，穿班服也可以。”
“那也就是说，咱们班的班服设计的好，保留创意与学生特色，就能成为常服。”
肖谷说：“嗯，差不多就是这个意思。”
“那要考虑的问题有很多。”
“很多？”
不少人都挤到位置上来，谢震问：“不就设计个衣服嘛，好看不就得了，哪有什么问题。”
柳清然拿出一张白纸，开始规划。
“第一，件数的问题，如果做成常服的话，有夏季，冬季，春秋季，三套不一样的衣服，夏季少说有两套，春秋也是两套，冬季最少一套，做成什么形式的比较好？大衣？棉袄？羽绒服？这些加起来就是五套衣服。”
少年点着纸张思考着：“如果只是作为春秋季穿着的临时班服，只要设计一套就可以。”
对上肖谷的视线：“第二，价格的考虑，一次性做五套衣服，价格方面班级可以承受的底线在什么地方？”
他还要说第三点，刘乐天从他手里拿走白纸，微微摇头：“我觉得你不要考虑那么多，反正船到桥头自然直。
天天想这么多有的没的，怪不得你那么不开心。”
“他想的也不是没道理。”
谢震坐在桌子上声援：“如果一次性做了五套，收的钱肯定不会少。”
“质量要好，不然做了也没有用。”
程远打开手机淘宝开始在网上寻找棉袄和羽绒服的基本价位：“现在冬款的衣服都好贵，咱们做班服的话，也拿不到什么讨巧的价格。”
“现在都十月多了，天气说冷就冷，鬼知道十一月会是什么鬼天气。”
王冠一伸手按住柳清然的肩膀：“你怎么想的？到底是做五套比较好，还是做一套？”
肖谷把王冠一的手拍开，把小朋友拉到自己身边，代替他回答：“我觉得还是先把设计图画出来，好歹有画面感，大家选一下，小七你再做样衣，最后确定是做一件还是五套。
价格方面……”
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