但是，堪称升华的两次弥足珍贵的改变，都没能帅到世界尽头。
由俭入奢的过程，就像困了就睡，饿了就吃，累了就坐一样简单，顺理成章、理所当然。
由伟大的马列主义可知，事物发展的根本原因是内因，起决定作用，外因通过内因起影响作用。
可见，在周潇良是否做一名好学生的问题上，所谓不能承受之痛，也仅是起到了重大影响作用的外因而已。
而内因，其本人真实的内心，可能还没做一名好学生的觉悟，或者刚刚萌芽。
萌芽，多美好的一个词。
可惜，美好，往往伴随着脆弱，它没有例外。
世界太精彩了，光怪陆离，让人沉醉不知归路。
美好而脆弱的萌芽，简简单单就胆怯了，退却了，居于一隅，瑟瑟发抖，顺理成章、理所当然。
做一名坏学生多好啊，困了就睡，饿了就吃，累了就坐，没有比这更自由、更洒脱的了。
周潇良感觉又找到了稳稳的幸福。
打入师弟师妹阵营内部的周潇良，因其身份特殊，完美扮演了师兄和师弟师妹沟通的桥梁这一角色。
师弟师妹需要过来人帮忙时，例如借用下学期的课本预习，了解部分课程老师的脾性，师兄会把放在书架上珍藏，如同新书一般的课本慷慨借出，也会把通过长时间收集和总结出来的老师资料无私奉献，并特别指出该老师课程的通关难度；师兄因历史遗留问题需要和师弟师妹一起对旧的课程加深了解，寻求支援时，师弟师妹也是不遗余力，共享现有资源。
不因年龄差距而有隔阂，不因年级高低而有分歧，同策同力，同心同德，想别人之所想，急别人之所急，天下大同，从师兄妹们做起。
团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，所有困难在这钢铁面前都成了软绵绵的豆腐，被毫不客气地摧枯拉朽了。
对学生而言，最大的任务无疑是学习，最大的困难也正诞生于此。
学霸可能有异议，但学渣是确确实实感受到了科科及格的压力和阻力。
在和师弟师妹勠力同心共谋进步下，重修的师兄们拿到新鲜出炉的，开学扔给两位难兄难弟。
其实时光倒流回大三的周潇良不用急的，但谁叫他们早已习惯急别人之所急，谢榛率一急，他也急了。
帮一个是帮，两个也没差，严默间就打包一起来了个痛快。
实践证明有了，再发挥一下网民智慧，一篇精美的实践报告出炉，顺利通过学校考察，烦恼烟消云散，于是两位兄弟也进入无忧无虑的度假模式。
度假不是学渣专利，和劳动与被教育一样，是全国人民共同的权利。
无限接近学霸的伪学霸，吴语潆同学，不能免俗，也在延长线上蹦蹦跳跳的，好不开心。
吴同学的爱好比较简单，就是当年三下乡时带严默间进坑的斗地主。
受限于地域和时间，真人面对面玩三足鼎立不太方便，在扣扣上直接和好友或者不知名网友决一高下却很容易。
因此，吴同学每天打开电脑，除了听听歌看看剧，就是斗斗地主了。
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